为深入贯彻落实全国教育大会精神，深化“三教改革”，推动“岗课赛证”综合育人模式落地见效，全面提升我校教师教学能力与课程思政建设水平，8月26日，我校在恩元楼一楼报告厅成功举办第十一期周末大讲堂。本次大讲堂特邀全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛资深专家、河北师范大学职业技术学院王喜年教授作专题讲座。校领导万永彪、曹建召出席，全体无课教师、各系部教学主任、教研室主任及新入职教师、拟参加2026年教学能力比赛的教师团队共300余人现场聆听。

本次讲座以“知要求、熟标准、提能力——全国职业院校教师教学能力比赛备赛策略与课程思政建设路径”为主题。王喜年教授从“为何赛、赛什么、如何备”三个维度，系统梳理了全国职业院校教师教学能力比赛的背景、政策导向与评审标准，深入解读了2025年比赛方案的新变化、新要求。他指出，当前比赛更加注重教师的教学设计能力、课堂教学实施能力、教学创新能力以及课程思政的有机融入，强调“以学生为中心”的教学理念，倡导“岗课赛证”综合育人模式。

在课程思政建设方面，王教授以“三爱五讲”课程思政模型为例，通过鲜活的案例展示了如何将思政元素“盐溶于水”式地融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的同频共振。他提出，课程思政不是简单的“加法”，而是基于专业特点、学生认知规律的“乘法”，需要教师潜心挖掘、精心设计、巧妙实施。

针对教学团队组建、教学设计优化与教学实施建议，王教授结合自身指导国赛一等奖团队的丰富经验，围绕“五金”建设（金专、金课、金师、金地、金教材），详细讲解了如何组建结构合理、优势互补的教学团队，如何基于真实工作任务重构教学内容，如何运用数字化手段提升教学实效，为在场教师提供了极具操作性的备赛指南。

讲座结束后，现场教师踊跃提问，围绕教学实施报告撰写、课程思政案例选取、教学视频拍摄技巧等问题与王教授进行了深入交流。大家纷纷表示，此次讲座内容丰富、干货满满，既有理论高度，又有实践深度，为我校教师备赛2026年教学能力比赛指明了方向、提供了路径。

学校将继续围绕教师教学能力提升，开展系列专题培训、教研沙龙和模拟演练，力争在2026年教学能力比赛中实现新突破，以赛促教、以赛促改，推动学校教育教学质量再上新台阶。