为规范和加强学院教职工的培训激励管理，激发教职工的工 作热情及创造性，结合学院实际，制定本制度。

1 、培训激励考核过程和评选过程做到公开、公平、公正， 确保对职工培训激励作用的充分发挥，不致因不公开、不公平、 不公正的奖励而产生负面影响。

2 、采用绩效考评原则：培训激励采用全员激励原则，对员 工的激励并不只是针对部分优秀员工，而是针对全体培训人员运 用各种激励方式进行培训激励。

3 、培训激励方式为物质激励、精神激励、机会激励相结合 原则：对员工的创新奖励不能只适用物质奖励，要将适度的物质 奖励与精神激励、 机会激励等有机结合，充分发挥各种激励手 段的协同作用。

4 、精神奖励与机会激励包括职业规划、培训激励、职位晋 升激励等，具体物质激励由各培训系部根据培训实际情况制订激励标准，报学校组织人事处、继续教育与培训中心通过后发放。